Publisher's Synopsis
Die Frage nach der richtigen Bildung ist eines der grossen Themen und Hauptmotive der Philosophie und Padagogik von Platon uber Humboldt bis zu Peter Bieri. Angesichts gegenwartiger Tendenzen zu einer funktionalen, soziookonomisch motivierten und "empirisch" in Ankreuzoptionen einholbaren Definition von Bildung versammelt der Band ausgewahlte Beitrage einer "klassischen" Philosophie der Bildung, um an deren ursprungliche Gehalte zu erinnern. Betont wird dabei der Eigenwert humaner Selbstkultivierung und eine von hierher ermoglichte, sozial verantwortete Handlungsfahigkeit.
