Publisher's Synopsis
Questo libro presenta un concetto di apprendimento mobile adattivo che fornisce agli studenti test adattivi in base ai loro livelli di conoscenza e ai loro stili di apprendimento. Lo scopo del lavoro proposto è quello di fornire agli studenti un ambiente di apprendimento adattivo in base alle loro capacità individuali e al dispositivo di apprendimento utilizzato. I risultati dei test empirici condotti sugli studenti che hanno utilizzato il prototipo dell'applicazione indicano che la modellazione dell'interazione con l'utente è utile per supportare gli studenti nell'apprendimento dei materiali adattivi.
