Publisher's Synopsis
Die Analyse von Bewegung und ihrer Veraenderung durch einen Lern- oder Trainingsprozess zaehlt zu den vorrangigen Interessensgebieten der Sportwissenschaft. Diese Arbeit beschaeftigt sich mit dem motorischen Lernen grossmotorischer, ballistischer Bewegungen. Im theoretischen Teil werden programmorientierte und systemdynamisch ausgerichtete Lernmodelle sowie explizites und implizites Lernen in Verbindung mit dem Techniktraining diskutiert. Aus methodischer Sicht werden einzelfallanalytische und verlaufsorientierte Untersuchungsmethoden eroertert. Im Mittelpunkt des empirischen Teils steht ein Lernexperiment im Weitsprung. Verlaufsorientierte Analysen zeigen hier sowohl auf kinematischer als auch auf muskulaerer Ebene primaer individuelle Adaptationsvorgaenge.
