Publisher's Synopsis
Renommierte WissenschaftlerInnen betrachten das Thema Sprachliche Bildung aus ganz unterschiedlichen fachspezifischen Perspektiven. Der Band macht sie erstmalig in dieser Bandbreite sichtbar und zeigt die ganze Vielschichtigkeit des Themas. Beitrage aus der Praxis lassen die theoretischen Erkenntnisse lebendig werden und zeugen von einem fruchtbaren Dialog. Geboten werden sowohl einen Orientierungsrahmen fur die konkrete Arbeit als auch eine Diskussionsgrundlage fur Wissenschaft, Administration und Praxis. Im Einzelnen wird diskutiert, inwieweit das derzeit vorhandene Forschungs- und Praxiswissen - bereits in die padagogische Praxis Eingang gefunden hat, - derzeit auf Landerebene in die laufenden praxisbezogenen Implementierungsprojekte und -prozesse einfliesst, - im wissenschaftlichen Diskurs aufgenommen und weiterentwickelt wird.
