Publisher's Synopsis
A matemática, pela sua própria natureza, é uma ciência baseada em competências metacognitivas. Atualmente, diz-se que o conhecimento puro e sem significado é fácil de obter mas inútil se não se souber utilizá-lo. Uma vez que a capacidade de tornar o conhecimento relevante, de o utilizar e de encontrar soluções para os problemas é hoje em dia valiosa, a resolução e a colocação de problemas são competências essenciais. O objetivo deste livro, intitulado "Resolver e colocar problemas matemáticos - Estratégias de resolução de problemas e competências de colocação de problemas matemáticos", é apresentar uma investigação qualitativa. Foi realizada com oito alunos do primeiro ano do ensino secundário, sobre os factores que afectam as suas competências de resolução e de colocação de problemas matemáticos. Os resultados deste estudo têm implicações importantes para o ensino da resolução e colocação de problemas em matemática e podem ajudar os professores a apoiar melhor os seus alunos no desenvolvimento das suas competências neste domínio.
