Publisher's Synopsis
La Regresión Logística Binaria Múltiple, aplicada a la evaluación de los hábitos de estudio en universitarios, hizo posible una propuesta de reducción para el cuestionario empleado, cuyo objetivo es brindar a los estudiantes la mejora y constancia en sus actividades relacionadas con su desempeño académico con respecto a sus hábitos de estudio. El uso de la estadística para el análisis de la información psico-pedagógica permite un ahorro de tiempo para las actividades de orientación y abrir más el campo de aplicación de técnicas estadísticas.
