Publisher's Synopsis
Este libro muestra el trabajo de diseñar para luego implementar un Espacio Virtual de Enseñanza y Aprendizaje (EVEA) que permita a los estudiantes aprender los saberes matemáticos por medio del uso apropiado de diferentes recursos tecnológicos. Dicha propuesta está dirigida a alumnos de 4to año del Ciclo Orientado y se pretende enseñar con tecnología, por medio de una plataforma de fácil acceso como Classroom, organizando los saberes por temas y proporcionando recursos interactivos donde se espera que los alumnos, por medio de las TIC y las clases virtuales adquieran autonomía y compromiso en sus trabajos dando cuenta de los conceptos aprendidos a través de las diferentes actividades propuestas. De esta manera se prevé que el estudiantado mantenga un rol activo en su proceso de aprendizaje siendo el docente un mediador del conocimiento y un moderador en las clases que se proponen. Se busca diseñar acciones pedagógicas por medio de los recursos tecnológicos que permitan adquirir los saberes mínimos en conjunto con los intereses de los alumnos, promoviendo actividades que permitan la construcción de un conocimiento significativo.
