Publisher's Synopsis
Die Forschung zur Qualitat in Studium und Lehre ist ein interdisziplinares Feld. Genuine Beitrage aus der Hochschulforschung werden erganzt durch Beitrage aus anderen Feldern, wie etwa der Hochschuldidaktik, dem Public Management oder der Evaluationsforschung. Die theoretischen und methodischen Referenzpunkte sind daher vielfaltig - und erklarungsbedurftig. Dieser konzeptionellen Vielfalt steht eine in vielen Fallen vereinheitlichende Praxis des Qualitatsmanagements an Hochschulen gegenuber. Qualitatssicherungsverfahren fokussieren nicht mehr nur auf den Nachweis von Qualitat einzelner Studienprogramme oder Lehrveranstaltungen, sondern - integrativ - auf die Gute und Zuverlassigkeit der Qualitatssicherungsverfahren selbst. Mit dieser Art des Qualitatsmanagements ist in zunehmendem Masse eine organisationsweite Steuerungsabsicht verbunden. Fragen, die sich aus dem Spannungsfeld zwischen theoretischer Vielfalt und integrativer Praxis ergeben, und denen sich dieser Band der Schriftenreihe "Universitat und Gesellschaft" widmet, umfassen:
