Publisher's Synopsis
Esta obra, que se destina ao mundo académico, retrata as práticas comunitárias de mediação social, num contexto sociopedagógico. É uma abordagem que, teoricamente, se enquadra nas ciências da educação com enfoque na Pedagogia Social. Na sua fundamentação, é possível compreender que as mediações sociais, praticadas na comunidade, tendem a revestir-se de um carácter educativo, para além da dimensão relacionada com os processos de resolução de conflitos e, a partir da Pedagogia Social, pode se enquadrar esta actividade, de prática de mediação social, numa perspetiva de educação não formal.
