Publisher's Synopsis
Mano a Mano: Português para Falantes de Espanhol vem preencher uma importante lacuna no mercado editorial: a carência de livros didáticos que, considerando as necessidades especìficas de falantes de espanhol, favoreçam um desenvolvimento mais rápido de sua proficiência em português.
A coleção reúne uma série de caracterìsticas favoráveis à aprendizagem do português em diferentes contextos (ensino médio, universidades, cursos livres):
- Convida o(a) aluno(a) a desenvolver sua proficiência em português ao mesmo tempo em que forma uma imagem multifacetada do Brasil, em diálogo com suas próprias construções culturais, desconstruindo discursos estabilizados e ampliando seus horizontes
- Favorece o trânsito por múltiplas práticas de letramento, em que circulam diferentes gêneros discursivos, oferecendo oportunidades para que o(a) estudante aprimore suas capacidades de linguagem em contextos reais, ou próximos a situações autênticas de interação
- Sensibiliza o(a) aluno(a) para diferentes variedades da lìngua portuguesa
- Permite ao(à) estudante desenvolver suas capacidades léxico-gramaticais e fonético-fonológicas de maneira reflexiva e contextualizada, levando em consideração necessidades especìficas de falantes de espanhol
- Propõe tarefas semelhantes às encontradas no Certificado de Proficiência em Lìngua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras), do Ministério da Educação brasileiro
- É acompanhado por dois cadernos complementares integrados, com explicações detalhadas referentes a recursos léxico-gramaticais e fonético-fonológicos, além de uma série de atividades
- Disponibiliza online os vìdeos e áudios de tarefas de compreensão oral e de atividades de pronúncia
Preparado para o desenvolvimento de um curso de até 60 horas em contexto de imersão, ou 90 horas em contexto de não-imersão, Mano a Mano, Volume 2 - Intermediário permite levar falantes de espanhol (como lìngua materna ou estrangeira/adicional) do inìcio do Intermediário Superior do Celpe-Bras, do inìcio do B1 ao inìcio do B2 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Lìnguas, ou do inìcio do Intermediário Médio ao inìcio do Avançado Médio na escala do American Council on the Teaching of Foreign Languages.
