Publisher's Synopsis
L'education en Suisse: comment est-elle structuree, comment fonctionne-t-elle et, en particulier, comment evolue-t-elle?. Une des images courantes des realites educatives est que la politique de l'education, parfois eclairee par la planification et la recherche, toujours secondee par son bras seculier, l'administration, determine l'evolution des structures et influence profondement le fonctionnement des systemes educatifs. Qu'en est-il en realite? Quelle est la marge d'autonomie de ceux qui y sont directement impliques, des enseignants en particulier? Quel est l'impact des facteurs economiques, sociaux, culturels, etc.? L'auteur essaie d'analyser ces differents aspects. Il aboutit a un modele de l'education en Suisse qui serait plus proche d'un reseau mouvant d'institutions et de personnes que d'un systeme vertical et fige.
