Publisher's Synopsis
Die Personzentrierte Beratung, entwickelt von dem amerikanischen Psychologen Carl R. Rogers, zahlt zu den wichtigsten und wirksamsten Verfahren in Therapie und Beratung. Im Schulalltag hat der Personzentrierte Ansatz seinen Platz, weil fur die Belastungen im Lehrerberuf weit weniger die Wissensvermittlung als vielmehr der Umgang mit Schulern, Eltern und Kollegen verantwortlich ist. Der schulische Alltag ist von Auseinandersetzungen und Konfliktgesprachen gepragt. Lehrer sehen sich oft in der Rolle des Vermittlers und Schlichters zwischen Schulern, Kollegen und Eltern, wobei unterschiedliche Interessen und Erwartungen ausbalanciert werden mussen. Das Buch zeigt, wie mit dem Personzentrierten Ansatz Lernprozesse gefordert, die Kommunikation zwischen Padagogen und Schulern verbessert und gezielt Beratungs- und Krisensituationen gemeistert werden konnen.
