Publisher's Synopsis
Duza czesc rozwoju ludzkiego mózgu ma miejsce po urodzeniu w wyniku interakcji ze srodowiskiem. Wplyw wczesnych doswiadczen ma wiekszy wplyw na rozwój niz dziedzicznosc. Pierwsze osiem lat zycia dziecka to okres ogromnego wzrostu i rozwoju. Polaczenia mózgowe mnoza sie wykladniczo w ciagu pierwszych trzech lat, a potencjal zapewnienia optymalnego rozwoju jest bardzo duzy az do ósmego roku zycia. Wysokiej jakosci wczesna edukacja moze w znacznym stopniu przyczynic sie do fizycznego, psychomotorycznego, poznawczego, spolecznego i emocjonalnego rozwoju dziecka, w tym do nabywania umiejetnosci jezykowych i wczesnego czytania i pisania. Ksiazka ta podkresla koncepcje i znaczenie ECCE, wklad myslicieli i pedagogów w ECCE, wczesne dziecinstwo i aspekty spoleczno-kulturowe, prawa dziecka i ramy spoleczno-polityczne i wplyw dyskryminacji dobrego samopoczucia dziecka. Wiedza z zakresu Psychologii Dziecinstwa zdobyta podczas kursu D.T.Ed., 8 lat szkolnego doswiadczenia pedagogicznego, wizyta w szkole podczas stazu nauczyciela ucznia jako pedagoga pomagaja autorowi w napisaniu tej ksiazki o wczesnej opiece nad dzieckiem i edukacji.
