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Multimediale Fremdsprachendidaktik Les Sites Internet a Exploiter En Classe Et Des Cours Pretes a L'emploi Theorie Und Praxis Einer Multimedialen, Prozeduralen Didaktik Im Kontext Eines Aufgaben- Und Handlungsorientierten Fremdsprachenunterrichts

Multimediale Fremdsprachendidaktik Les Sites Internet a Exploiter En Classe Et Des Cours Pretes a L'emploi Theorie Und Praxis Einer Multimedialen, Prozeduralen Didaktik Im Kontext Eines Aufgaben- Und Handlungsorientierten Fremdsprachenunterrichts Les Sites Internet a Exploiter En Classe Et Des Cours Prets a L' Emploi. Theorie Und Praxis Einer Multimedialen, Prozeduralen Didaktik Im Kontext Eines Aufgaben- Und Handlungsorientierten Fremdsprachenunterrichts

Paperback (16 May 2002) | German

  • $71.31
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Publisher's Synopsis

Unsere multimediale Fremdsprachendidaktik entspringt der Idee eines ganzheitlichen, handlungs- und aufgabenorientierten Lernens mit allen Sinnen. Auf dem Hintergrund einer konstruktivistischen Lerntheorie werden die didaktischen Implikationen fuer die Wissenskonstruktion reflektiert und die Trias Lernumgebung-Lerner-Lehrer auf der Basis aktueller neurobiologischer und kognitionspsychologischer Erkenntnisse neu definiert. Die Aufstellung einer didaktischen Datenbank Franzoesisch fuer Schule und Hochschule sowie die methodisch-didaktische Ausarbeitung binnendifferenzierter Internetmodule bietet eine multimodale Lernumgebung, die den linearen Lehrwerkunterricht aufbricht. Hierdurch entsteht ein neues medienpaedagogisches Interaktionsmodell zwischen Sprachenlerner und Welt, welches sich durch authentische Anreizstrukturen, Eindrucksvielfalt und Eindruckstiefe im Rahmen einer Didaktik der Komplexitaet auszeichnet.

Book information

ISBN: 9783631386453
Publisher: Lang, Peter, GmbH, Internationaler Verlag der Wiss
Imprint: Peter Lang Edition
Pub date:
Language: German
Number of pages: 220
Weight: 300g
Height: 210mm
Width: 148mm