Publisher's Synopsis
V monografii predstavlena kontseptsiya formirovaniya motivatsii ucheniya matematike. V ee ramkakh opredeleny rol' i mesto motivatsionnykh protsessov v strukture uchebno-poznavatel'noy deyatel'nosti na razlichnykh fazakh ee realizatsii; vyyavleny i sootneseny mezhdu soboy osnovnye faktory, reguliruyushchie protekanie poiskovoy matematicheskoy deyatel'nosti; osushchestvlen strukturno-funktsional'nyy analiz motivatsionnoy sfery uchenika i opredelen kharakter vzaimodeystviya komponentov etoy sfery primenitel'no k razlichnym vidam matematicheskoy aktivnosti; sformulirovany usloviya takogo vzaimodeystviya i dany konkretnye rekomendatsii po realizatsii etikh usloviy v obrazovatel'noy praktike.
