Publisher's Synopsis
La Universidad de Panamá, desde el año 1993, utiliza en su proceso de admisión como variables indicadoras del éxito académico, pruebas psicológicas, pruebas de capacidades académicas y de conocimientos generales. El aporte de cada una de estas variables al pronóstico, se establece a través de una ecuación de regresión múltiple. La presente investigación incluye una nueva variable, el Promedio de Secundaria, que históricamente ha sido considerada como un buen pronosticador del rendimiento académico. En esta ocasión se incorpora al modelo lineal para comprobar su aporte real a la predicción del índice académico acumulativo del primer año. Se realiza un análisis descriptivo por variable, luego se realizan intercorrelaciones y correlaciones múltiples. Finalmente se presentan los coeficientes predictores por variable y las ecuaciones de pronóstico para cada área académica. Los nuevos hallazgos del presente estudio pueden llevar a replantear el uso futuro de estos pronosticadores y a buscar las mejores alternativas al proceso de admisión a la Universidad de Panamá.
