Publisher's Synopsis
Se exponen resultados de un proyecto de investigación (2017-2019) a cargo del autor acerca de los modelos y representaciones sobre ciencia y sobre el campo laboral y profesional en grupos de estudiantes de la cátedra de Metodología de la Carrera de Psicopedagogía de la Universidad Nacional de San Martín (Argentina), en base a evaluaciones diagnósticas (cuestionarios). Los resultados obtenidos muestran desfasajes típicos en dichos modelos de ciencia personal, respecto de las concepciones socio-antropológicas actuales (Latour, estudios culturales sobre la ciencia), que hemos logrado revertir en parte mediante el trabajo con redes conceptuales y estrategias didácticas y evaluativas específicas.
