Publisher's Synopsis
Excerpt from Livre de Lecture Et de Conversation
L'auteur de ce volume n'est ni un partisan enthousiaste ni un detracteur acharne de la methode naturelle il est de ceux qui croient qu'en matiere d'enseignement, comme en beaucoup d'autres, l'application absolue d'une theorie est une presque impossibilite. Tel systeme qui, avec certains eleves, donne d'excellents resultats conduira avec d'autres a un complet insucces. Si, cependant, l'etude d'une langue a pour but de donner aux eleves une connaissance pratique de cette langue, il faut que, des les premieres lecons, l'eleve commence a. Se familiariser avec ses sons: voila pourquoi on a ecrit ce livre 'entierement en francais.
On demandait un jour a Goethe quels etaient les ecrivains de son choix, et c'est avec enthousiasme qu 'il repondit: die Griechen, die Griechen und immer die Griechen. Si l'on nous demandait (si parva licet componere magnis) quelle est la partie de l'enseignement du francais sur laquelle doit porter l'effort du maitre, nous repondrions: les verbes, les verbes, et toujours les verbes. C'est pour arriver a les bien enseigner que nous avons commence, des les premieres pages, a. Donner aux eleves des verbes a reciter et s'il nous etait permis d'offrir ici une suggestion a. Nos collegues dans l'enseignement, nous leur conseillerions d'exiger l'emploi d'un verbe different a chaque personne comme cela a ete indique a. La 5 lecon: on eviterait ainsi chez l'eleve un travail mecanique.
On pourra peut-etre s'etonner de trouver dans ce livre bien des repetitions, bien des questions jetees dans le meme moule.
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