Publisher's Synopsis
La question de la présence des adultes et de l'autorité qu'ils exercent en littérature de jeunesse a déjà intéressé plusieurs spécialistes, mais elle suscite davantage encore le débat lorsqu'elle est étudiée en contexte dictatorial. Comment la dictature politique se sert-elle de la littérature pour endoctriner l'enfant? Existe-t-il une esthétique spécifique (esthétique fasciste, franquiste, communiste, etc.) aux dictatures? Quels modèles de l'enfant ou du livre le pouvoir dictatorial a-t-il proposés? Voici quelques questions auxquelles cet ouvrage espère apporter des éléments de réponse.
