Publisher's Synopsis
Este libro desarrolla todos los aspectos que forman parte de la literatura y sus especificidades en la Educación Inicial. Presenta aspectos fundamentales a considerar pensando en la inclusión actual de la literatura en función del marco didáctico que le da sustento a las prácticas educativas cotidianas. Aborda como fundamental el lugar del docente, como responsable de seleccionar, diseñar, desarrollar y evaluar las propuestas, desde la mirada de formar participantes activos y críticos, la posibilidad de provocar-coordinar la producción literaria de los chicos, todo asentado en el necesario desafío de la propia creatividad.
Pensando en las propuestas de literatura y la planificación docente, se menciona el trabajo a partir de las actividades permanentes, la inclusión en Secuencias didácticas y el diseño e implementación de Proyectos. Desde la experticia y riqueza de sus autores, la inclusión de todos los ejes y aspectos fundamentales en la relación con la literatura y su inclusión en las salas de Jardín de Infantes, y su actualidad en relación con los marcos pedagógicos y curriculares actuales, este libro es una "obra de arte" para la didáctica en la Educación Inicial. HOMO SAPIENS EDICIONES ARGENTINA. Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -Capítulo 1: Literatura en el Jardín.-Capítulo 2: Narrativa.
-Capítulo 3: La poesía.
-Capítulo 4: Teatro.
-Capítulo 5: Libros, imágenes y literatura.
-Capítulo 6: Los medios de comunicación y los chicos hoy.
-Anexo I: El psiquismo creador y su relación con la literatura.
-Anexo II: Características del lenguaje audiovisual. Con este libro usted podrá conocer más sobre los enseñanza de literatura. ¡Compre ya este libro y obtenga herramientas didácticas para la enseñanza de literatura en el Nivel Inicial!
Tags: educación, formación docente, escuela, literatura, pedagogía, didáctica, lenguaje, enseñanza, Nivel Inicial, Jardín de Infantes.
