Publisher's Synopsis
A literatura relacionada com o papel do impacto de um superintendente no aproveitamento escolar num distrito escolar identificou que, não só um superintendente pode ter impacto no aproveitamento escolar, mas também pode desenvolver uma cultura que envolva todos nos esforços de aproveitamento académico. Este livro descreveu as actividades e estratégias que caracterizam as formas como os superintendentes e directores trabalham em conjunto para reforçar a liderança instrucional e construir uma liderança partilhada e colaborativa a fim de transformar escolas de baixo desempenho em escolas que superem os seus pares demográficos. Através da liderança do superintendente, os directores e o pessoal escolar foram capacitados para aumentar os resultados de uma baixa população sócio-económica de estudantes.
