Publisher's Synopsis
Tout au long d'une recherche s'inscrivant dans le domaine de la sociolinguistique, nous avons tent� d'�lucider un ph�nom�ne bien particulier: la r�sistance d'une langue (le fran�ais) dans un environnement hostile (contexte d'arabisation). Par le biais d'une analyse macro, nous avons essay� de mettre le doigt sur les zones faibles de la politique linguistique alg�rienne qui loin de garantir aux enfants de la masse l'�galit� des chances qu'elle laisse miroiter, semble les maintenir hors d'une comp�tition sociale exigeant la maitrise du fran�ais en jouant la carte de l'ambig�it� officiellement, le fran�ais est rel�gu� � la seconde place apr�s l'arabe- langue officielle de l'Etat et seul v�hicule de tous les savoirs au sein de l'�cole fondamentale alg�rienne- alors qu'il occupe une place de premier choix de facto! Une telle r�sistance du fran�ais s'explique, par ailleurs, par les repr�sentations des langues qui seraient d�terminantes quant � la r�ussite ou l'�chec des politiques linguistiques. C'est pourquoi nous avons ax� notre �tude micro sur les repr�sentations linguistiques d'un groupe de jeunes issus de l'�cole fondamentale.
