Publisher's Synopsis
Le livre répond à la nécessité d'améliorer le traitement de la fonction d'orientation préventive dès le processus de formation initiale de l'enseignant primaire, ce qui favorisera le développement des modes d'action professionnels définis par les auteurs. La nouveauté de la recherche s'exprime dans la proposition d'un système d'actions éducatives pour le développement de la fonction d'orientation préventive qui favorise les modes d'action pertinents de l'enseignant primaire en formation et le développement de sa capacité à guider, prévenir et orienter, en comprenant cela comme le développement de compétences et d'aptitudes de sorte que, de cette façon, ils développent la maîtrise de soi, la sécurité professionnelle, face aux défis de la profession.
