Publisher's Synopsis
Ce livre traite du thème de la formation continue des enseignants, qui a été développé en utilisant le cours de formation continue du Pacte national pour le renforcement de l'enseignement secondaire (Pacto), offert aux éducateurs des écoles publiques au Brésil. Dans cette étude, nous avons analysé le projet dans cinq écoles publiques de la région centrale de la RS, couverte par la 24e Coordination régionale de l'éducation (CRE), au cours des années 2014 et 2015. L'objectif général du travail est d'analyser les progrès et les difficultés qui ont imprégné le processus de formation continue des enseignants pour le Pacte dans ces écoles, à la fois pendant et après le projet; et les objectifs spécifiques sont: vérifier les opinions des enseignants sur les connaissances pédagogiques mobilisées dans le contexte scolaire; rechercher s'il existe une corrélation entre les connaissances pédagogiques " formation continue Pacte " et les autres connaissances mobilisées dans ces écoles; analyser les opinions des enseignants et des conseillers aux études sur les thèmes qui ont imprégné le Pacte dans le contexte scolaire; et, identifier et décrire les activités interdisciplinaires développées et mises en oeuvre, pendant et après, le Pacte dans ces écoles.
