Publisher's Synopsis
Excerpt from L'Enseignement Mathematique, 1905, Vol. 7: Methodologie Et Organisation de l'Enseignement, Philosophie Et Histoire des Mathematiques, Chronique Scientifique, Melanges, Bibliographie
Le nom de M. Treutlein, que je viens de prononcer, me donne l'occasion de declarer que je me range aussi de son cote lorsqu'il recommande l'indroduction d'un element histo rique dans l'expose des theories mathematiques Les ma tieres de la geometrie, a remarque blaise pascal, sont si se rieuses d'elles-memes, qu'il est avantageux qu'il s'offre quel que occasion pour les rendre un peu divertissantes or c'est l'element historique qui fournit peut - etre le moyen meil leur pour - intwrompre la marche un peu lourde des deduc tions mathematiques.
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