Publisher's Synopsis
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Jura - �ffentliches Recht / Staatsrecht / Grundrechte, Note: 1,7, Fachhochschule Trier - Hochschule f�r Wirtschaft, Technik und Gestaltung, Veranstaltung: Grundrechte: Aktuelle Rechtssprechung, 21 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Vorhandensein religi�ser Symbole im schulischen Raum stellte das Bundesverfassungsgericht zweimal innerhalb verh�ltnism��ig kurzer Zeit vor die Aufgabe, zur Zul�ssigkeit solcher Symbolik Stellung zu beziehen. Der Zweite Senat des Bundesverfassungsgerichtes f�llte im Jahre 2003 am 24. September das viel beachtete und gleichsam heftig diskutierte "Kopftuchurteil." Hierin ging es um die Frage, ob eine Lehrerin mit Kopftuch in einer staatlichen Schule unterrichten d�rfe. Im Jahre 1995 sah sich der Erste Senat mit der Frage nach der Zul�ssigkeit der Anbringung von Kruzifixen in Unterrichtsr�umen einer staatlichen Schule konfrontiert. Hier kam es am 16. Mai 1995 zu dem ebenfalls recht kontrovers debattierten "Kruzifixbeschluss" des Gerichtes. Um Orientierung in diesen Themenkomplexen zu bieten, stellt diese Arbeit eingangs die den jeweiligen Senatsbeschl�ssen zugrunde liegenden Problematiken und Verfahrensg�nge in K�rze dar. Sodann werden die Ausf�hrungen der Senate zu den einzelnen Grundrechten systematisch gegen�bergestellt um aufzuzeigen, welche Gemeinsamkeiten, Unterschiede aber auch Widerspr�che es in den zu behandelnden Beschl�ssen gibt und sogleich anhand von Rechtssprechung und Literatur durch den Verfasser bewertet. Schlie�lich wird das Ergebnis dieser Wertungen zusammenfassend dargestellt. Die Arbeit kommt zu dem Ergebnis, dass einer Lehrerin das Tragen eines religi�s motivierten Kopftuches im Unterricht von Verfassungs wegen nicht gestattet werden kann.
