Publisher's Synopsis
Die Arbeit will Impulse anbieten fuer die Professionalisierung von Elternarbeit am Sonderpaedagogischen Foerderzentrum. In einem Handlungsmodell werden Elternabende in ihrem Theoriebezug und ihren Ablaufstrukturen dargestellt. Methoden und Menschenbild der Humanistischen Psychologie bilden die Grundlagen der konzeptionellen Planung. Die vorgestellte Elterngruppenarbeit wurde mit problemzentrierten Interviews ausgewertet. Als Ergebnisse der Elternbefragung werden aufgezeigt die besonderen Belastungen von Eltern am Foerderzentrum, die moeglichen familiaeren Ressourcen zur Problembewaeltigung und die Erwartungen der Eltern an eine Gruppenarbeit als Stuetze in ihrem Erziehungsalltag. Im Anhang sind das gesamte Arbeitsmaterial fuer die Gruppentreffen und der Interviewleitfaden beigefuegt.
