Publisher's Synopsis
Menschen im Autismus-Spektrum haben eine ganz besondere Wahrnehmung. Sie erleben viele Situationen und Impulse im Alltag "anders" und zeigen folglich andere oder auch besondere Reaktionen. Uber- und Unterempfindlichkeiten sowie zusatzlich eine vorwiegend isolierte Wahrnehmungsverarbeitung erschweren die Beobachtungs- und die Imitationsfahigkeiten, das Lernen und besonders das tagliche Miteinander. Im Buch werden beobachtbare Aktivitaten und Regulationsmechanismen von Kindern im Autismus-Spektrum erlautert, deren Bedeutungen erklart und darauf aufbauend Hilfe- und Antwortmoglichkeiten gegeben. Die Angebote haben dabei stets das Ziel, die Lebensqualitat der Familien zu verbessern und ein freudvolles und entspanntes Miteinander von Menschen mit und ohne Autismus zu ermoglichen. - Wie konnen Eltern den besonderen Herausforderungen im Tagesablauf begegnen? - Welche Spiele und Beschaftigungsangebote bereichern den Familienzusammenhalt? - Wie konnen Kommunikation und Sprache gefordert werden? - Welche Strategien erleichtern Korperpflege, Zahnpflege, Essenssituation und Arztbesuch? - Welche Hilfen ermoglichen Teilhabe im Kindergarten, in der Schule oder in der Tageseinrichtung? Das Buch mochte Eltern und Begleitenden helfen, betroffene Kinder besser zu verstehen. Dabei ist nicht eine vorwiegende Reizvermeidung das Ziel sein, sondern das Anbieten von individuell passenden Impulsen, Stimulationen (Stimmings), die in fordernden und uberfordernden Situationen unterstutzen. Mithilfe dieser gezielten korperlichen Regulationen sollen Bindung und Beziehung intensiviert, Entwicklung ermoglicht und vor allem Wohlbefinden, Lebensqualitat und Lebensfreude verbessert werden.
