Publisher's Synopsis
L'Internet, �tant une nouvelle technologie, met � la port�e de tout enseignant de nouveaux moyens d'aborder l'enseignement du Fran�ais Langue Etrang�re sous ses dimensions linguistiques, communicationnelles, pragmatiques et culturelles. Ce travail examine quelques modalit�s pour inclure l'Internet dans le programme d'enseignement/apprentissage du FLE au D�partement de Fran�ais de l'Universit� de Cape Coast (Ghana). Cette �tude, comme tant d'autres, fait un �tat des lieux sur la place accord�e � l'Internet dans les pratiques p�dagogiques, surtout dans un contexte anglophone.
