Publisher's Synopsis
Dieses als Handbuch angelegte Werk informiert auf einem bildungs-, kultur- und philosophiegeschichtlichen Hintergrund anhand von Be- griffen und Personen der Geschichte der Paedagogik ueber Urspruenge und Entwicklung der europaeischen Bildungs- und Erziehungstheorie. Be- sonderes Gewicht wurde auf die von der Antike ausgehende Ent- wicklung einer philosophisch-anthropologisch orientierten Paedagogik bis zum Aufkommen der modernen Einzelwissenschaften gelegt. Das breite Spektrum der Artikel bietet eine grundlegende wie bereichernde Informationsbasis fuer Studenten und wissenschaftlich Arbeitende der Paedagogik, Philosophie, Theologie und Geschichte.
