Publisher's Synopsis
Das Handbuch Schulpsychologie bietet einen aktuellen Uberblick uber die Schulpsychologie in ihren wichtigsten Arbeitsfeldern und uber das psychologische Wissen fur die padagogische Arbeit in Schulen. Erfahrene Autorinnen und Autoren aus der schulpsychologischen Praxis sowie der Padagogischen und Klinischen Psychologie spannen einen Bogen von den wissenschaftlichen Grundlagen und Methoden uber die Bedingungen erfolgreichen Lehrens und Lernens bis hin zur Begabungsforderung, Inklusion, Forderung bei Lese-Rechtschreib- und Rechenschwache, Klassenfuhrung, Schuldistanz, Gewaltpravention und Krisenintervention, Supervision und Qualitatsmanagement. Neben den Grundlagen der Schulpsychologie stehen die Lernbedingungen einzelner Schulerinnen und Schuler sowie psychologisches Wissen fur Lehrkrafte und Schulen im Fokus.
