Publisher's Synopsis
Das Handbuch Gemeindepadagogische Praxisforschung erkundet die vielfaltigen Facetten bildungswissenschaftlicher Forschung in den padagogischen Handlungsfeldern in Kirche und Gemeinde. Dadurch wird Theorie und Praxis auf innovative Weise mit Fragestellungen verbunden und fur AkteurInnen aus Studium, Lehre, Forschung und Praxis prasentiert. Der Sammelband beschaftigt sich damit, wie anwendungsorientierte Forschungsprozesse das Angebot kirchlicher Bildungsarbeit bereichern und welche Methoden dazu geeignet sein konnen, um in den jeweiligen Kontexten eingesetzt zu werden. In dem Handbuch erfahren Sie, wie qualitative Forschung dazu beitragt, die gemeindepadagogische Praxis sowohl in padagogischer und spiritueller Hinsicht zu verstehen, auf Basis der Forschungsergebnisse zu starken und Veranderungen zu initiieren. Anhand von ausgewahlten quantitativen Perspektiven werden Sie angeleitet, wie statistische Analysen das Aufspuren von Trends und Entwicklungen in kirchlichen Kontexten ermoglichen und in der gemeindepadagogischen Forschung zum Einsatz gebracht werden konnen. Des Weiteren werden Ansatze vorgestellt, die verschiedene Forschungsmethoden kombinieren (mixed methods), um umfassende Erkenntnisse zu generieren und innovative Losungen fur praktische Herausforderungen in dem breiten Handlungsfeld kirchlicher Bildungsarbeit zu entwickeln. Damit bietet dieses Buch nicht nur theoretische Konzepte, sondern reflektiert anhand konkreter Fallbeispiele, wie eine gemeindepadagogische Praxisforschung erfolgreich gestaltet werden kann und welche weiteren Perspektiven sich daraus ergeben.
