Publisher's Synopsis
Este ensayo muestra la utilidad de la geometría como herramienta para la docencia, especialmente en la rama de las ciencias. Se pone el caso de su aplicación en una materia opcional de la Enseñanza Secundaria Obligatoria como es el Taller de Astronomía, y más en concreto, aplicándola en el capítulo dedicado a la Tierra y el Sol. La geometría es presentada como un ejemplo de aprendizaje visual, mostrando cómo a través del dibujo se pueden conseguir entender las cosas más fácilmente, haciendo realidad de alguna manera el dicho popular "una imagen vale más que mil palabras".
