Publisher's Synopsis
Auch nach der Foderalismusreform I (2006), mit der wesentliche Regelungsbereiche und gesetzgeberische Zustandigkeiten der Landerhoheit uberantwortet wurden - man denke nur an die Bereiche Umwelt, Hochschulen und Bildung, Beamtenbesoldung und -versorgung - ist die Diskussion um das foderative System der Bundesrepublik Deutschland nicht abgeflacht, sondern hat neue Nahrung erhalten. Befurworter zentralistischer Strukturen fordern im Bereich Bildung ein einheitliches Abitur unter Verweisung auf die PISA-Studien, im Bereich Wissenschaft stellt sich die Problematik der immer weiter aufgehenden Besoldungs- und Versorgungsschere in den Landern bei verbeamteten Hochschullehrern. Die vorliegende Publikation beinhaltet Beitrage zu dem Themenkomplex Zentralismus/Foderalismus, uberwiegend erstellt von Nachwuchswissenschaftlern des Zentrums fur Rechts- und Verwaltungswissenschaften an der Brandenburgischen Technischen Universitat Cottbus. In den Beitragen werden teilweise aktuelle allgemeine und besondere Aspekte der Foderalismusdebatte aufgegriffen, u. a. mit einem Fokus auf Bildung und Wissenschaft, auch im europaischen Vergleich, wie der Beitrag zu der polnischen Situation zeigt.
