Publisher's Synopsis
Une histoire séculaire des rapports à l'altérité teintés de violence traverse l'Afrique subsaharienne du Moyen Âge jusqu'à nos jours. Ses principales scansions sont marquées entre autres par la traite arabe du Moyen Âge en passant par le commerce triangulaire, l'esclavage de la péninsule ibérique, la colonisation et les régimes autoritaristes postcoloniaux. Une véritable mémoire de violence s'est ainsi constituée et tend à se transformer en une force de l'inconscient qui condamne les individus et la société à une compulsion répétitive. Cela est prégnant dans l'institution scolaire, véritable musée social qui incline les adultes à reproduire sur les jeunes générations les pratiques qu'eux-mêmes ont endurées.
Ce livre tente d'explorer les pistes de sortie de la compulsion répétitive des châtiments corporels. L'auteur propose d'abandonner l'administration mécanique et autoritariste des punitions pour faire de la sanction non pas un moment de césure d'apprentissage ou de vengeance, mais au contraire un moment sacré de donation de sens au cours duquel, l'élève apprend et s'éduque à travers ses erreurs.
