Publisher's Synopsis
Die Vielfalt der in der Unterrichtseinheit behandelten Inhalte versucht, die von Silva (2003) aufgezeigte Lücke zu schließen: -....das Thema Fische ‖ wird oberflächlich dargestellt, wobei wichtige Aspekte der Ökologie dieser Gruppe und ihre Auswirkungen auf das Gleichgewicht der Ökosysteme außer Acht gelassen werden. Der dem Thema gewidmete Raum muss erweitert werden, und die Autoren sollten Informationen aus der Fachliteratur über Ichthyologie, Zoologie und Ökologie heranziehen, um die aufgetretenen konzeptionellen Probleme zu korrigieren.....‖.
