Publisher's Synopsis
La educación es un arte. La labor educativa, hoy en día, es considerada una delicada tarea de acompañamiento, de proyecto de vida compartido, de metas intencionadamente propuestas y de valores asimilados por quien facilita la experiencia educativa misma: el educador. Vitalmente vinculado al educador, el centro de toda acción educativa es el educando, en su contexto social propio, en su dinamismo personal, en su sensibilidad generacional, en sus sueños y aspiraciones.En el presente libro propongo que dicha intencionalidad sea releída como acompañamiento positivo de proyectos personales de vida fuertemente unitarios y holísticos, tanto para la persona tuya, educador, como para la persona de quien tú has decidido acompañar en la maravillosa experiencia de ser cada día un mejor ser humano.Tú, educadora, bien sabes que en el logro de objetivos que involucran la vida misma, tanto tuya como de quienes son educados junto a ti, exigen que sean puestos en práctica todos los recursos que se tengan a la mano: inteligencia, emociones, sentimientos, motivaciones, tiempo, espacios físicos, materiales, experiencias, etc. En el presente texto la persona del docente y del estudiante son el principal polo de atención y convergencia de un paradigma de interpretación, intervención, evaluación, mejora e innovación donde el diálogo entre un modelo epistemológico, una metodología pedagógica y una reflexión del Sistema Preventivo permita generar nuevos modos de entender la Escuela.