Publisher's Synopsis
Inhaltsverzeichnis 1. Einleitung 3 2. Soziale Entwicklung 4 2.1 Entwicklungspsychologische Grundlagen 4 2.2 Grundbedürfnisse zur Entwicklung 5 2.3 Grundlagen der Bindungstheorie 6 2.4 Eingewöhnung in der Kindertagesstätte 9 2.5 Die Fachkraft-Kind-Beziehung 10 3. Die Haltung der pädagogischen Fachkraft 11 4. Rahmenbedingungen und Richtlinien für Kindertagesstätten 11 4.1. Die Gruppengröße 12 4.2 Die Gruppenstruktur / Raumkonzept 13 4.3 Das Personal 14 4.4 Bildungs- und Erziehungsempfehlungen 14 4.4.1 Leben und lernen in der Gruppe 14 4.4.2 Kinder im Krippenalter 15 5. Auswirkungen der Umgebung auf die soziale Entwicklung 16 5.1 Gruppenraum gleich Bildungsraum 16 5.2 Gestaltung der Gruppenräume 17 5.3 Spielverhalten 18 6. Schlussbetrachtung 19 7. Fazit 22 Literaturverzeichnis
