Publisher's Synopsis
On présente des considérations didactiques qui favorisent l'amélioration de l'apprentissage de l'aspect éducatif dans la résolution d'exercices et de problèmes mathématiques et interprétatifs, en tant que problème social: Principes didactiques de l'éducation; Considérations didactiques dérivées de la vision du Commandant en chef Fidel Castro Ruz (FCR), pour les classes de sciences; Considérations didactiques à partir des fonctions d'instruction, de développement, d'éducation et de contrôle pour la formation de la citoyenneté et des valeurs dans la résolution de problèmes; Réflexions sur les qualités socioculturelles et morales de l'enseignant et points de vue sur certaines exigences à remplir par l'enseignant ou le guide, et la famille avec une approche chrétienne.
