Publisher's Synopsis
Caleb Gattegno (1911 - 1988) fut un remarquable éducateur dans bien des domaines, notamment en mathématiques, en lecture et pour les langues étrangères. C'est parce que Gattegno avait compris comment les êtres humains apprennent qu'il pouvait enseigner dans tant de disciplines. C'était le fondement même de sa capacité, si souvent démontrée, à enseigner pratiquement n'importe quoi à n'importe qui et à tout âge, individuellement ou en grands groupes divers et hétérogènes, et ce, en beaucoup de langues. Gattegno sut s'observer lui-même et observer autrui avec une extrême acuité. Toute sa vie, il écrivit sur l'enseignement, l'apprentissage et la psychologie et l'expression la plus aboutie de ses propositions est son livre La science de l'éducation. Il créa des techniques et des matériaux pédagogiques qui facilitent le travail des enseignants: aider leurs élèves à apprendre. Sa théorie et ses applications pratiques réunies montrent comment tout enseignant dans sa classe peut toujours agir pour répondre moment par moment à l'apprentissage de chaque individu. Dans les termes de Gattegno, l'enseignement est alors réellement subordonné à l'apprentissage. Comprendre la théorie de l'apprentissage de Caleb Gattegno permet de comprendre son approche de l'enseignement: ce livre présente le modèle de l'apprentissage humain qu'il a développé et montre comment ce modèle peut s'appliquer en classe et ailleurs.
