Publisher's Synopsis
Este estudo procurou avaliar fatores que influenciam as práticas de doação voluntária de sangue entre estudantes de universidades privadas na cidade de Thika, condado de Kiambu, Quênia. O estudo adotou um estudo transversal, que incluiu estudantes da Mount Kenya University e da Gretsa University na cidade de Thika, condado de Kiambu, Quênia. O estudo descobriu que o conhecimento e o tempo que os entrevistados receberam informações sobre doação de sangue na universidade foram fatores preditivos que influenciaram a doação de sangue. O estudo também descobriu que pouco mais de 50% dos inquiridos tinham um nível médio de conhecimento sobre a doação de sangue. Os inquiridos com um conhecimento médio foram quase duas vezes (AOR=2.147, 95% CI: 1.220 - 3.779) mais propensos a doar, e os inquiridos com um bom conhecimento (15%) foram nove vezes (AOR=9.585, 95% CI: 4.263 - 21. 551) mais propensos a doar sangue do que os inquiridos com pouco conhecimento (34%). Da mesma forma, os respondentes que receberam informações na universidade há menos de seis meses tiveram maior probabilidade de doar sangue com uma razão de probabilidade ajustada (AOR=2,023, IC 95%: 1,090 - 3,753) em comparação com os respondentes que não doaram.
