Publisher's Synopsis
Le livre examine la Fondation Dooyum Dio (DDF), qui a été créée en 2003 et enregistrée en 2012. Son objectif est d'améliorer les possibilités d'éducation des jeunes défavorisés au Nigéria. La fondation s'attaque à certains des principaux obstacles à une éducation de qualité en créant des environnements d'apprentissage inclusifs par le biais de programmes de bourses, de mentorat et d'engagement communautaire. L'ouvrage aborde les défis mondiaux liés aux barrières socio-économiques, les implications du COVID-19 et bien d'autres encore, tout en soulignant le rôle de l'éducation des jeunes dans la croissance économique, la stabilité sociale et l'autonomisation des individus. Il explique la vision de la fondation en ce qui concerne les extensions futures, la diversification des programmes, l'intégration de la technologie dans l'éducation pour des citoyens socialement responsables et résilients.
