Publisher's Synopsis
Aus der Zusammenfassung: "In den Wirtschaftswissenschaften besteht ein Grundkonsens daruber, dass sich hoch entwickelte Industrienationen weiter in Richtung von "Wissensgesellschaften" entwickeln und die Industriearbeit von der so genannten Wissensarbeit abgelost wird. In der Folge steigt die Relevanz von Bildung fur breite Schichten der Bevolkerung an, parallel dazu nimmt der Wert von hochqualifizierten Arbeitskraften als Standortfaktor zu. Dieses Thema hat in den vergangenen Jahren an Brisanz hinzugewonnen: Erstens, weil im Zuge der Globalisierung die Standorte einem harteren Konkurrenzkampf um zunehmend mobiler werdende Unternehmen ausgesetzt sind. Zweitens, weil bei den Standortentscheiden von Unternehmen das verfugbare Angebot an qualifizierten Arbeitskraften eine wichtige, wenn nicht gar die wichtigste Rolle spielt. Eine Strategie, mit der die Regionen auf diese Entwicklungen reagieren konnen, ist die Ansiedlung oder der Ausbau von Hochschulen. Die Hochschulen selbst stehen vor der Herausforderung, einerseits eine grosse Anzahl junger Menschen auf deren kunftige Aufgaben vorzubereiten, andererseits im nationalen und internationalen Wettbewerb mit anderen Hochschulen das eigene Profil zu scharfen und in der Offentlichkeit Prasenz zu zeigen. Die vorliegende Arbeit fasst mehrere Studien des Geographischen Instituts der Universitat Basel, Abteilung Stadt- und Regionalforschung, zusammen, welche sich mit der Bedeutung der Universitat Basel als Bildungs- und Forschungseinrichtung fur die Nordwestschweiz beschaftigen." Folgende drei Studien wurden durchgefuhrt und analysiert: Studie 1: Attraktivitat und Image der Universitat Basel aus Sicht von Studierenden Studie 2: Brain Drain oder Brain Gain? Wohnorte von Absolventen der Universitat Basel, funf Jahre nach Abschluss (auf der Grundlage der M.A.-Arbeit: Wieland, B. (2008: Brain Drain oder Brain Gain? Wohn- und Arbeitsorte von Absolventen der Universitat Basel, funf Jahre nach dem Abschluss. Geographisches Institut der Universitat Basel) Studie 3: Hochschulstandorte und Standortpotentiale. Die Zuwanderung von Studierenden nach Basel und mogliche Auswirkungen auf die Stadtentwicklung (auf der Grundlage der Diplomarbeit: Hofmann, A. (2008): Hochschulstandorte und Standortpotentiale. Aktive Bevolkerungspolitik mittels gezielter Anwerbung nicht im Raum Basel wohnhafter Studierender. UP-Nachdiplomstudiengang Stadt- und Regionalmanagement, Universitat Basel)
