Publisher's Synopsis
Cet ouvrage réfléchit à l'influence de l'apprentissage collaboratif en réseau sur la formation des enseignants. Il part du principe que les conceptions de l'apprentissage et de la relation entre les êtres humains et les technologies numériques de l'information et de la communication reçoivent un nouvel apport, étant donné qu'un éventail plus large de mécanismes impliquant la communication et l'information transcende les concepts étanches et standardisés de la manière dont nous concevons la connaissance et traitons les processus d'enseignement et d'apprentissage.
