Publisher's Synopsis
Questo libro presenta i risultati della costruzione e dell'implementazione di una sequenza di insegnamento e apprendimento sulle leggi di Keplero, la loro relazione con le leggi di Newton e la loro rispettiva applicazione nella descrizione classica del moto degli asteroidi nel Sistema Solare. È evidente che le attività proposte e realizzate in un laboratorio di astronomia in un istituto scolastico distrettuale della città di Bogotà hanno contribuito a una migliore comprensione degli argomenti affrontati in classe, e sono state identificate alcune delle difficoltà che persistono nel gruppo, che costituiscono un input per riprogettare la sequenza. D'altra parte, per fornire agli studenti e al pubblico in generale un contesto sull'importanza dell'identificazione degli asteroidi nel Sistema Solare, è stato collegato il progetto di citizen science sulla ricerca di asteroidi dell'International Asteroid Science Collaboration - IASC. Per quanto riguarda la parte disciplinare, viene proposta un'ottimizzazione del metodo gaussiano per la determinazione delle orbite e si scopre che il metodo proposto stima le orbite degli asteroidi in accordo con quelle determinate dal JPL-NASA.
