Publisher's Synopsis
Der 4. Band der Akten des X. Internationalen Germanistenkongresses Wien 2000 umfasst die beiden Sektionen zu Deutsch als Fremdsprache. Die in der Sektion Lehr- und Lernprozesse des Deutschen als Fremdsprache in kognitiver Perspektive enthaltenen Beitraege untersuchen das Verhaeltnis des DaF-Unterrichts zu Nachbardisziplinen. Ausserdem werden Fragen des moeglichen Theoriebeitrags zur Fremdsprachendidaktik, zu kontrastiven Aspekten des Spracherwerbs, zum moeglichen Unterrichtseinsatz moderner Medien und zum Team Teaching behandelt. Demgegenueber untersucht die Sektion Sozial-kulturelle Aspekte des Deutsch-als-Fremdsprache-Unterrichts die theoretische Grundlegung und empirische Erforschung des DaF-Unterrichts als interkulturelle Germanistik in den anderssprachigen Laendern. So geht es um die Auseinandersetzung mit dem Kulturbegriff, die Lehr- und Lernbarkeit von Toleranz und Interkulturalitaet, praktische Vermittlungsfragen von Phonetik, Uebersetzen und Literatur sowie um Lehrbuchprojekte.